新课标背景下初中英语以读促写策略探究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确提出，英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。语言技能分理解性技能和表达性技能，具体包括听、说、读、看、写等方面的技能及其综合运用。听、读、看是理解性技能，说、写是表达性技能，理解性技能和表达性技能在语言学习过程中相辅相成、相互促进。（剩余2710字）

试读结束

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