求真求是　勇攀高峰

——江苏省常州市金坛区段玉裁中学科技与人文协同教育创新实践

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编者按

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，要“健全德智体美劳全面培养体系”“强化科技教育和人文教育协同”，以科技教育与人文教育的双引擎作用共同助推全面发展的拔尖创新人才的培养。为此，江苏教育报刊总社联合江苏省教育学会初中教育专业委员会，于2024年11月面向全省初中学校开展了主题为“强化科技教育和人文教育协同，创新初中学校全面育人路径”的案例征集活动。（剩余3015字）

试读结束

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