初中学科教学中渗透心理健康教育的实践研究

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摘要

当下学科渗透心理健康教育存在模式单一、内容缺乏专业性、评价机械和滞后等问题。教师要通过教学模式、教学内容和教学评价等多种形式，结合学科渗透方式营造心理健康教育宽松和谐的氛围。

关键词

学科渗透 心理健康教育 初中教学

由教育部颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》明确要求：要将心理健康教育“全面渗透在学校教育的全过程中。（剩余2775字）

试读结束

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