低段语文学科无纸化测评实践探索

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《义务教育语文课程标准（2022 年版）》明确了学业水平考试命题的原则，即坚持素养立意，坚持依标命题，坚持科学规范。所谓坚持素养立意，就是以核心素养为考查目标，通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，全面考查学生核心素养的发展水平。低段推行无纸笔测评弥补了有纸化测评信息容量小、评价流程烦琐的短板，使得测评质量得到大幅提升。（剩余2822字）

试读结束

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