核心素养导向下初中语文数字化习作教学的实施途径

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《义务教育语文课程标准（2022 年版）》指出，语文教学应该立足培养学生语文核心素养的根本任务，要利用多元的教学方法来激发学生学习兴趣，从而实现语文学科的育人功能。习作教学是初中语文教学活动中的重要组成部分，是学生进行思想观念、情感态度表达的主要载体。但是，习作已经成为部分学生学习语文时遇到的老大难问题，他们在面对习作要求时束手无策，或者无话可说，或者有话说不出来，或者写出的文章过于刻板、缺乏自我观点和感情渗透。（剩余2859字）

试读结束

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