关键性课程、信息技术、基础会计三维融合研究

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随着教育信息化的普及，教师综合信息技术的能力不断得到提升，学科课程教学与信息技术的深度融合策略探究也备受关注。中职基础会计课程教师在教学过程中，如何以课程思政的思想引领基础会计课程教学，如何在教学中探究信息技术深度融合的策略，应该重任在肩，责无旁贷。实践证明，发挥课程思政的作用，更加坚定了中职基础会计课程教学的政治立场，努力提高学生会计专业知识水平以及明确信息技术综合能力的方向。（剩余4493字）

试读结束

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