乡土文化厚植美术课堂的实践路径探索

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艺术，源于生活，又高于生活。美术教学内容大多与生活有关，而乡土文化是地方民俗民间文化的集合体，将其厚植于美术课堂，就是为了利用好乡土文化这一教育资源，让学生在美术学习过程中接触、了解更多与地方文化、民间艺术相关的内容，使得美术教学内容不再局限于课本、教辅资料，并进一步引导学生加强对地方文化、美术特色的了解，更为丰富、生动地开展美术课堂教学活动，切实借助美术课堂这一载体引领学生感受美术学习的乐趣，进而爱上美术，激发其热爱家乡、热爱祖国的热情。（剩余3020字）

试读结束

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