基于学生阅读素养提升的整本书阅读实施路径刍探

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摘要：教师要深入研究学生的阅读学力基础，注重整合整本书阅读内容，适时传授一些阅读方法，帮助学生构建完善的阅读认知体系。整本书阅读有助于促进学生的阅读素养发展，在设计整本书阅读方案时，教师要基于学生的现实学情组织整本书阅读活动，布设整本书阅读任务，让学生在延伸阅读和广泛讨论中完成阅读学习任务，发展阅读素养。（剩余7486字）

试读结束

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