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摘要:基于新课改的要求,教师要积极创新初中历史教学方法,引导学生以多学科眼光看待历史知识,利用不同学科知识解决历史问题,以此提高学生的历史学习能力和历史学科核心素养。为此,教师要积极落实学科融合教学策略,采取跨学科教学手段培养学生的知识迁移能力,发展学生的历史学习能力。文章在分析初中历史跨学科教学内涵、初中历史跨学科教学必要性的基础上,探究跨学科教学策略,以此为初中历史教学提供方法借鉴。(剩余7416字)
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跨学科教学在初中历史课堂中的有效运用探究
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