以问导学——高中信息技术课堂有效问题情境的创设

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摘要：随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到社会生活的每一个角落，涉及人们的生活、工作与学习。而中学信息技术课程的教学质量与效果，直接关系到学生的信息素养与信息技术知识应用能力发展。创设有效的问题情境，既有助于激发学生的学习兴趣与求知欲，加深学生对信息技术知识的理解，又有助于培养学生的解决实际问题能力与创新思维、综合素养。（剩余7710字）

试读结束

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