思维导图在语文阅读教学中的应用刍论

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摘要：思维导图作为一种有效的思维工具，应用于语文阅读课堂上，有助于提升学生的阅读理解能力、激发学生的阅读兴趣、发展学生的自学能力、培养学生的思维能力。文章在分析思维导图内涵、语文阅读教学存在的问题以及思维导图在语文阅读教学中应用必要性的基础上，重点探究思维导图在语文阅读教学中的应用策略：预习导入、激发兴趣，整体分析、结构分明，词句提取、词义明确，段落概括、条理分析，人物梳理、关系分明。（剩余7378字）

试读结束

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