语境在高中英语词汇教学中的应用策略探析

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摘要：词汇是语言的重要组成部分，词汇学习是语言学习最基础、最关键的环节。在高中英语学习中，学生的词汇学习效率和水平直接影响其视听说、写作、阅读理解、翻译以及口头表达。而教师将人际交往、学术探讨、商务谈判、文学创作等特定情境引入词汇教学中，不仅可起到辅助学生理解记忆词汇之效，还能培养学生的语感，使其树立学习自信。（剩余7735字）

试读结束

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