高职院校现代学徒制育人模式存在的问题与对策刍探

——以山西水利职业技术学院摄影测量与遥感技术专业为例

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摘要：现代学徒制实施以来，我国各试点单位进行了一系列探索实践，虽已初步形成具有特色的现代学徒制，但在实践过程中仍面临诸多困境。文章首先分析现代学徒制育人模式存在的问题，然后以摄影测量与遥感技术专业为例，对现代学徒制育人实践进行探讨，提出构建“双主体”育人机制、签订合作协议、建立互聘共用的双导师队伍、创新人才培养模式及深化课程教学改革五项对策。（剩余7894字）

试读结束

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