高职英语课程思政教学路径探究

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摘要：英语课程是高职院校课程体系的有机组成部分，也是落实立德树人根本任务的重要载体。高职英语开展课程思政建设，可帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使其成为社会发展需要的优秀人才，并推进高职院校教学改革。基于高职英语课程思政建设中存在的教师意识落后、未凸显学生课堂主体地位、教学方法单一、教学目标不清晰等问题，高职院校要提升教师对课程思政的认知与教学能力，进一步明确学生的课堂主体地位及教学目标，同时改变单一的教学模式，完善教学评价及考核体系建设。（剩余7728字）

试读结束

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