高校主题班会创新路径探赜

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摘要：主题班会作为大学生思想政治教育工作的重要载体，是辅导员做好思政工作的主要抓手、做好班级管理的重要途径，是师生双主体活动的教育形式。文章在阐述主题班会创新的意义和原则的基础上，从班会主题、内容、形式、评价机制等角度出发，探索遵循“三维三化四结合”原则的“一年级一特色”“一专业一特色”的适合校情的大学生思想政治教育主题班会课程体系，以期提升班会育人实效，为思政育人工作添砖加瓦。（剩余7624字）

试读结束

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