基于问题导向的数学课堂教学新思考

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摘要：问题导向教学法旨在引导学生发现问题、分析问题、解决问题，其应用于数学教学中可起到高效导入新课、培养学生自主学习能力、强化学生创新能力等作用。在具体实践中，教师要坚持趣味性、探究性、启发性、关联性原则，以问题导向教学法优化课前问题设计、课堂教学环节，并加强课后评价反思，引导学生通过分析、思考、探究及解答问题，深层次理解和掌握知识，提升各项能力。（剩余7477字）

试读结束

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