导师引路，全员育人

新高考对学生自主选科、走班学习、全面而有个性的发展提出新要求，为满足学生需求，在课程建设和管理能力提升的基础上，教师还要成为导师，提升学生指导能力，因此，学校实施了走班管理下的全员育人导师制。

全员育人导师制即在学校教育工作中，充分发挥德育管理部门的职能及班主任的主导作用，组织和安排全体教师参与育人，全体教师都担任导师。（剩余744字）

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