以需求侧为导向，整体规划课后服务课程

“双减”背景下，学校创新实践，整体规划课后服务课程，努力朝着高质量的方向发展。

1.课后服务：开发233模式

在前期学情调研的基础上，我们将课后服务分为两段、三部分、三种组合进行整体规划、系统设计，即233模式。

两段是指15：30-16：30学后辅导一和16：00-17：30学后辅导二。三部分是指15：30-16：00体育锻炼部分，16：00-16：30作业辅导部分，16：30-17：30主题教育、培优补差、答疑辅导和综合素质拓展部分。（剩余972字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。