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语文作为学生学习阶段的基础学科,不仅代表着语法类和语言组织类的能力,还承载着中国传统文化的积淀,因此,如何通过教学方式创新,提升学生的语文核心素养成为了当前语文教学领域的重要内容。其中,大单元教学作为一种集中学习资源,可以深度挖掘语文素材,更好地满足学生知识综合运用和核心素养培养的需求。因此,在核心素养理念下开展小学语文大单元教学对教育改革和学生全面发展具有重要意义。(剩余2093字)
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基于语文核心素养的小学语文大单元教学探究
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