项目式教学在初中物理教学中的应用与效果研究

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初中物理作为一门以实验为基础的自然科学课程，具有较强的理论性和实践性。在以往的初中物理课堂教学中，教师的讲授占据主要地位，学生大多数情况下只能被动接受知识，这影响了学生创新能力和动手动脑能力的发展。随着教育理念的不断更新和教育改革的深入推进，基于2022年物理新课程标准的四维目标要求，项目式学习逐渐受到关注，并被引入初中物理课堂教学中。（剩余1880字）

试读结束

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