小学书法教学中学生观察能力培养策略

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摘要：小学阶段，开展书法教学不仅能够引导学生掌握书写技能，为学生学科学习提供支撑，还能够培养学生的专注力、审美能力和文化素养。但是在小学生书法学习过程中，很容易出现抓不住汉字关键结构、临摹不像等问题，这些问题从侧面反映出学生的观察能力有待提高。为此，本文深入探究了小学书法教学中学生观察能力培养策略，以期为小学书法教学发展提供一些参考。（剩余1998字）

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