初中道德与法治课对中学生情商的培养研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着教育理念的不断更新，培养学生的情商已成为学校教育的重要任务之一。道德与法治是提升学生道德修养的关键学科，也是培养学生同理心、责任感、情绪管理能力和人际交往能力的关键途径。为此，初中道德与法治教师要将立德树人根本任务融入实际教学中，通过多种渠道对学生进行情商教育，让学生在潜移默化中获得熏陶，培养其道德品质，为学生将来适应社会和个人成长奠定坚实的基础。（剩余2061字）

试读结束

目录
monitor