新课改背景下构建高中历史有效课堂的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在新课程改革的大背景下，高中历史在教材编写、课程标准等方面都有所调整，这说明了时代对高中历史的教学提出了新的要求。因此，作为高中历史教师需要及时了解这些变化，及时调整的教学目标和教学方法，从而使课堂教学效果得到有效提升。

一、教学观念要与时俱进，具有科学的教学观念

教学观念指引着课堂教学的方向，它会随着教育的发展而不断进步。（剩余2093字）

试读结束

目录
monitor