核心素养下高中物理思维逻辑学习策略的探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

物理学科具有极强的应用性，在实际学习物理的过程中教师应将物理课本中的相关知识与生活中的具体情况相结合，让学生在实践中发现学习物理的乐趣，同时还应该不断改进学习方法，使学生的学习策略更为完善，只有这样学生才可以在根本上提高学习物理的能力，有效提高学习效率。

一、学习策略的基本意义及价值

学习策略是指学生在元认知的作用下，根据学习情境的变化，以及学习知识内容变化，对自己的学习方法、学习活动进行及时调整，从而保证物理学习任务可以顺利完成。（剩余1554字）

试读结束

目录
monitor