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摘要:作文是语文教学的重要构成部分,也是学生语文综合素养的集中体现。仿写训练主张让学生在阅读素材仿写中逐渐强化自身写作能力,这更加契合小学生的认知规律,也能有效激发的学生写作兴趣。为此,如何有效发挥出仿写训练在小学语文作文教学中的优势也成为了教师的教学思考要点,而本文也就仿写训练的开展策略进行了实践分析,希望借此突破小学语文作文教学困境。(剩余1933字)
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仿写训练在小学语文作文教学中的开展策略
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