探究高中语文课堂教学中情境教学的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

情境教学法可以增强语文课堂的生动性和趣味性，让学生主动参与到知识学习和探究中来，抱着“我要学”的态度，帮助学生对课文的内涵和情感有深刻的感悟和把握，对学生语文学科素养的发展是有益的。教师在实际教学过程中可以运用情境教学策略，灵活创设多种类型的教学情境，充分关注学生的情感特点和学习需求，促进学生全面发展。（剩余1680字）

试读结束

目录
monitor