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“课程资源”是国家基础教育课程改革所突出的一个重要概念。道德与法治的课程资源是广泛的、开放的、多样的,我们应该善于广泛开发和充分利用各种课程资源。为此,教师必须建立起新的课程观、教材观、教师观和课程资源观,了解课程资源的范围和种类,能正确使用教材并恰当利用其他的课程资源。而课堂教学是学校教学活动的主要组织形式,是学生获取知识、培养能力、接受思想道德教育的根本途径。(剩余2106字)
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如何开发和利用道德与法治的课程资源
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