浅谈初中道德与法治生活化教学的应用

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摘要:初中道德与法治课程由于理论性较强,容易给学生造成枯燥、无趣之感,而运用生活化教学的方法,结合学生生活中的具体实例创设生活化的教学情境,能有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。本文指出初中道德与法治教学生活化的意义和应遵循的原则,探讨了教学生活化实现的途径:注重生活化的课堂导入,营造生活化的教学情境,选择生活化的教学案例,开展生活化的课外实践,落实生活化的课后作业。(剩余1984字)

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