再谈如何抓好小学生写字教学

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十年前，我和朋友曾经写过一篇谈论如何抓好小学生写字教学的小文章。如今，学校乡村少年宫与课外辅导活动成立了软笔兴趣小组。我在教学中也多有感悟与反思。于是，我总结自己的教学经验，再次浅谈如何抓好小学生的写字教学。古人云：文如其人，书如其人。写字往往能代表一个人的文化素养与文化修养的高低。因此，写字教育的重要性就毋庸多说了。（剩余2102字）

试读结束

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