“双减”背景下小学语文课外阅读创新性教学体系的构建

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“双减”背景下小学语文课外阅读创新性教学体系的构建,成为当前教育领域的重要议题。随着“双减”政策的实施,小学语文教育正迎来前所未有的变革,课外阅读作为拓宽学生视野、增强语言感知能力的关键环节,越发受到广泛关注。但以往的课外阅读教学模式的局限性日益凸显,无法满足学生个性化、全面性的发展需求。构建创新性教学体系,旨在激发学生的阅读兴趣,培养其自主阅读、终身学习的习惯,进而全面提升学生的语文素养和综合素质。(剩余1941字)

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