如何构建小学信息技术高效课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：小学信息技术这门学科概念性及实践性较强，教师需全面解读课程教材内容及要点，立足学生兴趣，制订实操性与理论性的知识相结合的教学目标，以此来强化学生实践应用能力，引导学生构建系统性的知识架构体系，切实提升小学生信息技术的综合能力。

关键词：高效课堂 信息技术 小学

引言：基于新课标及素质教育的提出与落实，教育部门对于小学生综合素质发展高度重视。（剩余1597字）

试读结束

目录
monitor