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“兴趣是最好的老师。”中学生对事物保持浓厚的兴趣,可以酝酿和激发灵感,促进智能和创造力的发展。所以,兴趣是中学生主动学习的重要心理条件。既然兴趣有如此大的魅力,那么怎样激发学生的兴趣?我认为要根据学生的年龄特征、生理、心理特点,以及英语基础,选择不同的方式方法激发其学习英语的兴趣。
一、亦歌亦画学英语
学生年龄小,英语基础薄弱时,可采取亦歌亦画学英语,或以游戏的方式训练应用,强化记忆,如在音标教学中,可以借助学生熟悉的歌谣学习。(剩余1494字)
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在英语教学中如何激发学生的兴趣
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