幼小衔接视角下大班幼儿规则性游戏的指导策略分析

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在幼小衔接视角下培育大班幼儿的规则意识具有一定的必要性和重要性。本文主要以规则和任务为核心开展游戏，提出了规则性游戏的指导策略，以期与广大教育工作者分享及交流。

一、以规则为核心开展游戏，培养幼儿的规则意识

游戏是幼儿教育的主导活动，对幼儿身心健康发展具有重要意义。规则性游戏要求幼儿在参加游戏的过程中必须遵守游戏规则，保障游戏正常、有序进行。（剩余773字）

试读结束

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