情境教学法在小学数学教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

所谓情境教学法，顾名思义是在教学过程当中创设合适的情境，以更好地提高教学效果，这种教学方式在小学数学教学中得到广泛应用，通过此种教学方法，能让学生更积极地参与到学习当中。尽管情境教学法受到普遍关注，但在实际运用中依然遇到一些问题。由此，本文提出如下策略以期提升其应用效能。

一、开展问题导向的情境教学活动

对于数学学习来说，开拓的思维方式以及完善的逻辑链条是学好数学的基础，而这些都建立于学生能够以问题为导向对数学进行深入思考。（剩余766字）

试读结束

目录
monitor