“互动生成式”生物课堂中自主学习策略的实践研究

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摘要：“互动生成式”教学模式，是指教师在教学过程中，通过创设情境，引导学生积极参与，以激发学生的学习兴趣和自主学习能力为核心，设计互动生成环节，培养学生学习能力的模式。在“互动生成式”教学模式中，教师在教学过程中，通过引导学生进行知识内化，以获取知识能力，同时借助多种学习工具对学习过程进行调控与指导。（剩余1465字）

试读结束

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