高中生物“三五”课模实践与思考

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摘要：“三五”课堂教学模式是学校在新的高考改革背景下，立足学校教学实际，反思课堂教学实践，进一步推进课堂教学改革，创建“主动、有效”课堂，整体提升学校教育教学质量而实施的。三五”课堂模式的实施，给高中生物教学课堂带来的变化是深刻的，取得了丰硕的成果，但同时也存在一些不足。下面谈谈我对“三五”课模的实践与思考。（剩余1917字）

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