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引语;
托小班幼儿需要身体的参与来启动阅读,随着时间的推移,身体的参与可以逐步“退位”,日益丰富的阅读能帮助孩子们启动抽象思维进行阅读加工。上一期“挠痒痒”是全身心参与的游戏,本期“点点点”游戏则是让孩子们从身体的“动”逐步走向大脑内部联想的“启动”。把书籍平面的信息转化为大脑内部的画面是关键的阅读能力,能推动孩子们对图文信息的解码与理解。(剩余3277字)
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魔法游戏让孩子的思维向抽象进阶
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