小班主题墙创设多元策略初探
主题墙面环境是幼儿园主题环境创设中的重要部分[1]。良好的班级主题环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面的发展。[2]当前小班主题墙创设存在主题单一、内容单一、形式单一等问题。重塑理念，采用创设主体多元化、创设内容多元化、创设形式多元化的策略，能让小班幼儿充分与墙面“对话”。
主题墙创设；多元；策略
一、小班主题墙创设的单一现象
案例：在创设小班“我上幼儿园了”主题墙时，根据主题目标，结合初入园幼儿的情绪和心理特点，教师将主题墙划分为“爸爸妈妈的心愿”“我的班集体”“预入园活动”“幼儿园里真好玩”等四个板块。（剩余3878字）