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绘本不仅是幼儿日常游戏中的阅读材料，也是幼儿园重要的课程资源。教师要善于挖掘绘本故事中的游戏元素，发现各种偶发的教育契机，结合幼儿的兴趣和需求，识别幼儿新的学习方式，及时给予有效的支持。通过情景再现、拓展创编、多种体验，让绘本故事“活”起来，自然而然地融入幼儿的日常游戏，让幼儿游戏变得更好玩。
绘本故事；游戏情境；探索
绘本不仅是幼儿日常游戏中的阅读材料，也是幼儿园重要的课程资源。（剩余3440字）
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