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在幼儿教育阶段,实施融合教育具有重要意义。这样不仅能帮助特殊儿童更好地适应日常生活,提高自我管理能力,还能使教师更全面地了解特殊儿童,从而给他们制定有针对性的教育计划,以促进其综合能力的发展。具体而言,教师需全面观察特殊儿童,了解他们在日常生活中的各种表现,并有意识地让他们接触正常儿童,强化表扬,从而帮助他们提高自信,增强社会适应性。(剩余2553字)
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