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音乐教育是学前教育体系中的重要组成部分，在幼儿的情感表达、创造力激发、审美能力培养和大脑发育等方面具有不可替代的作用。在乡镇幼儿园的教育实践中，开展高质量的音乐教育活动不仅能提升幼儿的艺术感知力，丰富幼儿的精神世界，还能为幼儿的全面发展奠定基础。然而，受地理位置偏远、经济发展水平滞后等多种因素制约，目前很多乡镇幼儿园的音乐教育长期处于低水平发展状态，难以充分满足幼儿日益增长的音乐学习需求。（剩余1213字）
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AI赋能下的音乐新生
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