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在幼儿教育阶段，劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分。教师可以生活化场景为载体，聚焦幼儿园劳动教育实践，通过感官沉浸、项目制探究、生态链教育三个维度促进幼儿劳动认知与社会性成长。
打造劳动“五感”实验室
在幼儿教育阶段，教师可基于生活主题开展劳动教育实践，通过多元感官引领给幼儿带来感同身受的学习体验。（剩余2996字）
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以劳健心幸福成长
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