高职融媒体驱动传媒实训教学创新的实证研究

——以南宁职业技术大学融媒体中心为例

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［摘 要］融媒体的发展，给传媒从业人员的专业能力以及人才培养模式带来了巨大挑战。高职院校的校园融媒体，不仅能实现宣传功能和育人功能的一体多能，还能成为驱动传媒实训教学创新的有力抓手。南宁职业技术大学融媒体中心多年的实践证明，把“课训赛岗”嵌入社团之中，即以社团身份整合各方资源，以公选课程——融媒体创意与运营提升学生技能，以学校日常宣传任务贯穿实训教学，以赛促学、以赛促教，以工作岗位稳固人才梯队，可以实现学校宣传工作以及传媒人才培养成效的双双提升。（剩余6346字）

试读结束

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