混合教学模式下高校学生课堂出勤率对学业成绩的影响研究

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［摘 要］该研究基于某高校2023—2024学年第二学期学生的课堂考勤数据，对学生课堂出勤率、学业成绩以及影响学生课堂出勤率的因素进行了系统分析，构建了学生课堂考勤预警机制，实现了对学生缺勤情况的早期识别和及时反馈，有效提高了学生的课堂平均出勤率与课堂参与度；强调了提高学生自主学习能力的重要性，并指出学生课堂考勤预警机制对提升教学整体质量具有深远影响；同时发现学生课堂出勤率与学业成绩存在正相关，且教学管理、课程难度、课堂环境、学校管理和教学平台资源的利用等因素均对学生出勤行为有显著影响。（剩余7203字）