大学生与辅导员互动行为育人效果提升研究
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［摘 要］大学生与辅导员的良好互动对于大学生价值观念、学习认知能力、社会心理的发展具有重要促进作用。文章分析了大学生与辅导员互动效果的影响机制，针对存在的重点问题提出了解决对策与建议，以期提升辅导员育人成效。
［关键词］高校辅导员；高校大学生；生师互动；高校育人；人才培养
［中图分类号］G645 ［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2025）12-0025-05
生师互动是学生与教师之间最为基本且最为主要的交互行为之一[1]。（剩余5704字）