土木工程施工图绘制课程线上线下混合式教学模式探索与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］为落实“以学生为中心”的教学理念，打造具有土木工程专业特色的“金课”，文章以土木工程施工图绘制课程为例，基于“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）的“金课”标准，深入探讨线上线下混合式教学的改革路径与实践模式，提出“一引领—三主线—四阶段”的教学设计思路。教学实践表明，线上线下混合式教学模式能充分发挥课堂教学与在线教学的优势，调动学生的学习积极性，提升学生的专业技能和综合素养，教学改革取得预期成效。（剩余6948字）

试读结束

目录
monitor