“新鲜感”的探寻之路

——阅读教学中关注有新鲜感词句的策略探究

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一、引言

在小学语文教学体系中，阅读教学占据着举足轻重的地位。然而，当前的语文课堂却面临着一些尴尬的局面。学生对课文内容提不起兴趣，缺乏新鲜感，而教师的教学方式也未能充分发挥其应有的作用，难以有效地激发学生的学习热情。正如胡适先生所言：“那些上课偷看课外书的人往往都有出息。"这句话从侧面反映出学生对课堂之外内容的好奇与兴趣。（剩余4942字）

试读结束

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