基于项目式思维的小学语文综合性作业设计与学生能力培养

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项目式思维是在一个主题下，通过假设、关联、分析、归纳等，对知识点进行分类、思辨、比较、联想等创意思考，形成项目式结构的思维，让学习不再是单一的、简单的知识点的学习。随着教育改革的不断深入，小学语文教学逐渐从传统的知识传授转向能力培养。项自式思维作为一种以学生为中心、以实践为导向的教学方法，对于提高学生的综合能力具有积极作用。（剩余4791字）

试读结束

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