浅谈小学语文核心素养视域下“文学少年”的培养策略

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摘要：本文旨在探讨“文学少年”培养策略，以促进青少年对文学的兴趣和热爱，并提高他们的写作能力和阅读理解能力。“文学少年”培养策略包括加强课程建设、开展多样化的活动、建立多元化的评价体系等，构建出特色鲜明的“培优、助优、评优、展优”立体培养模式。这些策略将有助于激发学生的创造力和表达能力，培养他们的审美情趣和文化素养。（剩余4931字）

试读结束

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