以任务群为切入点的道德与法治大单元教学探究

——以统编四年级上册第四单元“让生活多一些绿色”为例

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摘要：学习任务群视域下的大单元教学，需把握单元主题，紧扣学习内容，制订学习目标，整合学习任务，创设情境，设计相互关联的学习活动，在任务群的推动下，引导学生学习。本文围绕“环保”这一单元主题，以及“绿色家园的不速之客”“绿色家园的危机”“绿色家园的小卫士”三个学习内容，制订“了解环境污染的现状”“探究环境污染的原因及结果”“实践探究，环境保护”三个学习任务，设计10个相互关联的学习活动。（剩余5288字）

试读结束

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